贵州省石阡县立足革命老区红色资源禀赋，深入挖掘红色资源时代价值，聚焦“学、悟、践”三维路径，推动红色资源与党性教育深度融合，以红色基因激发党员干部干事创业激情。近日，记者就此采访了石阡县委常委、组织部部长甘卫国。
记者：石阡县在挖掘和传承底蕴深厚的红色资源方面，做了哪些工作？
甘卫国：石阡是一片红色热土，我们聚焦“学、悟、践”三维路径推进红色传承，打破传统的单一党性教育模式，让党员干部在学中悟透红色精神、在悟中筑牢信仰之基、在践行中将红色精神转化为推动县域发展的强大内生动力。
石阡红色资源星罗棋布，石阡县烈士陵园、困牛山红军战斗遗址、红二红六军团指挥部旧址等革命遗址遗迹遍布全县。近年来，石阡始终坚持“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的工作方针，组建专项史料挖掘小组，持续深挖红军在石阡的行军作战及军民互动史料，收集考证红52团人员名单80人，发现革命遗址遗迹30多处，收集军号、枪械等遗物130多件；积极申请各项文保专项资金，分级分类开展文物“抢救”修缮工程，最大限度保护了红色资源的真实性、原始性。
困牛山村是石阡县第一个红色美丽村庄试点，我们以困牛山战斗遗址为核心，深挖红色故事背后的信仰力量，将百余名红军战士宁死不伤百姓、宁死不做俘虏的崇高精神与新时代党性修养要求紧密结合，让红色基因真正融入血脉、注入灵魂。2025年6月，甘溪乡甘溪村被纳入中央组织部新一轮红色美丽村庄建设范围，成为全县第二个“红村”项目，我们正在全力深挖这个红色富矿。
我们大力构建以点扩面的发展体系，以甘溪、困牛山红色资源为党性教育主阵地，打造红色记忆再现的“VR线上云展览”数字展览馆，实现“线上+线下”联动的教育学习体系。充分用好全省唯一的“齐心书屋”，推动革命传统教育从娃娃抓起。
记者：怎样让红色育人更精准？怎样结合时代发展的浪潮推动以红色文化为核心的县域人文高地建设？
配资炒股甘卫国：红色文化的传承必须做到“精准滴灌”。我们创新采取“县级领导+党校教师+红色讲解员+党员”的四位一体授课模式，常态化组织党员干部走进红色教育基地，在实践感悟中锤炼党性。依托甘溪战斗遗址和困牛山战斗遗址等红色文化资源，收集整理《困牛山红军壮歌》《迟来的烈士证书》《一口红军泉》等红色故事49个，编纂《红军长征在石阡》《红色石阡记忆》《困牛山战斗史实研究》等书籍20多本，打造红色教育课程体系，精心设计红色精品研学路线，逐步推进红色教育进入中小学生地方特色课程。
此外，我们积极与各企事业单位的实训培训合作，针对不同受教对象量身定制红色教育课程，提升红色课程在全社会的感染力传播力，让红色传统成为石阡新时代人文高地的鲜明标识。
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记者：党性教育的落脚点在于实践转化，石阡是如何有效推动党员干部把红色精神转化为发展动能并助力群众增收致富？
甘卫国：党性修养的成效，最终体现在担当作为、干事创业的实际行动上。首先，我们着力打造地域IP，以红色文化为切入点，整合石阡说春、木偶戏、非遗制作技艺等非物质文化遗产，鼓励各类市场主体开发红色文创、非遗手工艺品，打造独具本地特色的红色文化IP。其次，构建全域产业链，整合温泉康养、苔茶文化、红色文创、非遗展演等业态，推动红色资源与特色产业深度融合。
此外，我们着力完善利益联结机制，调动群众参与产业发展的积极性，打造“甘溪红”“黑滩河畔”等产业品牌，全力壮大村级集体经济消息刺激股票，多渠道促进群众增收致富。
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